Sejam bem vindos a esse blog, onde os principais objetivo são: aprender a utilizar as novas mídias digitais na educação e compartilhar experiências de currículos entre educadores.
quarta-feira, 20 de julho de 2011
Atividade 3.3: Compartilhando descobertas
Aula da professora Claudia Fontes
TÍTULO: Brincadeiras e folguedos em obra de arte.
Educação Infantil / Arte visual
Referência Bibliográfica: http://portaldoprofessor.mec.gov.br
A aula foi muito interessante e criativa por trabalhar com imagens diversas, brincadeiras,cantigas de roda, associadas ao lúdico, levando os alunos a perceberem as brincadeiras em diferentes tempos ( passado / contemporâneas).
TÍTULO: Brincadeiras e folguedos em obra de arte.
Educação Infantil / Arte visual
Referência Bibliográfica: http://portaldoprofessor.mec.gov.br
A aula foi muito interessante e criativa por trabalhar com imagens diversas, brincadeiras,cantigas de roda, associadas ao lúdico, levando os alunos a perceberem as brincadeiras em diferentes tempos ( passado / contemporâneas).
Atividade 3.2. Produtos e Objetos do Portal do Professor
Título: Adição e subtração e jogos
Autor: Mariane Ellen da Silva
Comentário:
A aula através de jogos é sempre muito interessante para os alunos, eles aprendem brincando, além de estimular o raciocínio lógico matemático dos mesmos, desenvolvendo também os cálculos mentais.
Com essa atividade a professora pode observar as facilidades e dificuldades de cada aluno e sempre podendo intervir quando necessário.
Titulo: Artes visuais
“Se as coisas fossem mães”
Autor: Núbia silva Guimarães Paiva
Modalidade:
de ensino
Educação Infantil
Componente curricular
Linguagem oral e escri-
Ta. Artes visuais
Natureza sociedade
Tema: falar e escutar.
Prática de escrita e lei-
Ra. Organização de gru
Pos e seu modo de ser,
Viver e trabalhar
Comentário:
Gostei muito da aula porque pode fazer um trabalho interdisciplinar. Com o tema mãe, desenvolveu a linguagem oral e escrita dos alunos, alcançou os objetivos propostos utilizando várias estratégias e recursos para o desenvolvimento da aula como: Poesia, acróstico com a palavra mãe, receita, rótulos e encerrando com a participação das mães fazendo brincadeiras como: ciranda cirandinha, amarelinha e outros que são de suma importância para que o professor perceba como é a relação das crianças com suas mães e compreender melhor cada uma delas.
Autor: Mariane Ellen da Silva
Comentário:
A aula através de jogos é sempre muito interessante para os alunos, eles aprendem brincando, além de estimular o raciocínio lógico matemático dos mesmos, desenvolvendo também os cálculos mentais.
Com essa atividade a professora pode observar as facilidades e dificuldades de cada aluno e sempre podendo intervir quando necessário.
Titulo: Artes visuais
“Se as coisas fossem mães”
Autor: Núbia silva Guimarães Paiva
Modalidade:
de ensino
Educação Infantil
Componente curricular
Linguagem oral e escri-
Ta. Artes visuais
Natureza sociedade
Tema: falar e escutar.
Prática de escrita e lei-
Ra. Organização de gru
Pos e seu modo de ser,
Viver e trabalhar
Comentário:
Gostei muito da aula porque pode fazer um trabalho interdisciplinar. Com o tema mãe, desenvolveu a linguagem oral e escrita dos alunos, alcançou os objetivos propostos utilizando várias estratégias e recursos para o desenvolvimento da aula como: Poesia, acróstico com a palavra mãe, receita, rótulos e encerrando com a participação das mães fazendo brincadeiras como: ciranda cirandinha, amarelinha e outros que são de suma importância para que o professor perceba como é a relação das crianças com suas mães e compreender melhor cada uma delas.
domingo, 12 de junho de 2011
Atividade 3.1: Análise da entrevista de Lucas Ciavatta
A entrevista com Lucas Ciavatta nos mostram que é possível nós como educadores, possamos apresentar aos nossos alunos uma possibilidade de aprendizagem trabalhando com as tecnologias, mesmo sabendo que nem todos os alunos aprendem com a mesma intensidade, por isso , precisamos desenvolver um trabalhos em equipe, colaborativo, onde o aluno que já aprendeu possa auxiliar na aprendizagem do outro,e a importância de trabalhar em equipe, onde cada um participante desempenha um papel relevante dentro do grupo e a sincronia e o esforço de cada um levam a um resultado satisfatório a todos.
sexta-feira, 10 de junho de 2011
Atividade 2.11. Conhecer e aprender a utilizar o Wikicionário
É um dicionário de livre navegação, m várias línguas, que tem como finalidade para atender áreas e níveis de conhecimentos diversos.
O wikidicionário tem como funções, definir significados, informar etimologia, auxiliar como instrumento de estudo.
O wiki é uma ferramenta de software que permite a qualquer pessoa criar e alterar páginas de um site na web.
Referência bibliográfica: epolighttp://nikkeypedia.org.br/index.php/Nikkeypedia:O_que_%C3%A9_um_Wiki rota
Comentário:
O wikidicionário é mais uma ferramenta muito interessante para contribuir e aprimorar nossos conhecimentos e consequentemente enriquecendo a aprendizagem dos alunos onde podemos buscar coisas novas, palavras desconhecidas, de modo fácil e prazeroso.
O wikidicionário tem como funções, definir significados, informar etimologia, auxiliar como instrumento de estudo.
O wiki é uma ferramenta de software que permite a qualquer pessoa criar e alterar páginas de um site na web.
Referência bibliográfica: epolighttp://nikkeypedia.org.br/index.php/Nikkeypedia:O_que_%C3%A9_um_Wiki rota
Comentário:
O wikidicionário é mais uma ferramenta muito interessante para contribuir e aprimorar nossos conhecimentos e consequentemente enriquecendo a aprendizagem dos alunos onde podemos buscar coisas novas, palavras desconhecidas, de modo fácil e prazeroso.
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